香港學童功課及課外活動繁重,有調查發現,逾半學童表示不使用公共遊樂設施。近2成受訪兒童,自5至6歲起已停止到公共遊樂場玩耍。香港小童群益會第8屆「香港小特首」在今年7月至10月,成功訪問1,653人,包括1,200名兒童和453名家長,了解對兒童公共遊樂設施看法。一半受訪兒童稱,一周使用遊樂設施次數少於一次,當中17.2%更指,5至6歲起已停止到公共遊樂場。
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在不使用公共遊樂設施的首3個原因中,包括無時間、設施不適合年齡及設施不好玩。其中一名小特首拍平日放學回到大埔家已經是下午6時,加上升中後計分測驗次數頻繁,往往要晚上9時才完成功課和溫習,沒有時間到公園玩,更難相約朋友同往,令她到公園玩樂意慾大減。
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而受訪兒童最喜歡的公共遊樂設施三甲,依次為鞦韆、滑梯和繩網,惟兒童和家長均認為設施設計有改善之處,大部分兒童希望增加設施的刺激度,而家長則認為,滑梯和繩網應有不同高度設計。小特首們稱,兒童去遊樂場遊玩,曬太陽流流汗有益身心,即使跌倒亦可讓孩子學會保護自己,並增加自信逐步挑戰。團體建議康文署應考慮增加設施的刺激性和不同設計,並推廣「玩樂」教育。
公共遊樂設施 / 玩樂 / 功課
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