在幼稚園「普教中」在英普幼稚園推行，主要原因是因為「普教中」在小學開始多為學校採用，而且讓孩子接觸「兩文三語」也是自然之事，以下是一些媽媽選擇英普幼稚園的好處：
「因為在家已講廣東話，而且很多小學也普教中，較易銜接。」
「生活環境已經有充足粵語可學習使用，在校每天三個多小時英、普，兩文三語學習時數都足夠。」
「由k1開始全用普教中，一直到小六，家中全天候廣東話。個人覺得，普教中對中文很有幫助，只是老師本身的語文質素也很重要。」
「英普好！我仔由n班開始英普，屋企只有廣東話，3種語言都無問題，唔會好似坊間話齋廣東話弱咗，自動轉台。」
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而支持英粵幼稚園的家長有以下看法：
「我對小朋友嘅期望，係想佢有愉快學習體驗，從中培養自信心丶解難能力丶presentation skills。可惜小朋友本身性格慢熱欠自信，如果去英普，可能成年唔敢開聲，咁就同我嘅培育方向背道而馳！所以我一開始就只考慮英粵，大d先再外補普通話！」
「如果小朋友言語發展比較慢，表達亦唔流利，唔建議再用英普，學好粵語先。」
「我小朋友就是讀英粵好些，容易表達自己後，有更多時間著重邏輯思維成長，會在k2才加強普通話。」
語常會早年委託教育大學探討普教中成效，報告指沒明顯證據證明普教中有助學中文，但同樣對其沒負面影響。其實，如果以培養學生兩文三語能力作為目標，家長也不一定要K1已經開始普教中，最重要都是看孩子本身的語言能力而作出選擇。
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