孩子需要或家長好好檢查作業，如果沒有有效的檢查，那麼孩子的學習能力是難以提升，家長要學會正確的檢查方法，以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。下面給大家參考！
1. 孩子在不同年級 功課檢查的重點不同！
孩子讀一、二年級時，重點檢查字體是否寫端正？做完作業時如果發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體範圍，如「做得不錯，但這個部分有些不對的地方，你再看看。」或者在有問題的地方畫上一個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，若孩子找出錯誤了，就稱讚孩子、別忘了讚美孩子的重要。
三年級以後，重點檢查孩子算式的列法是否正確？而計算的結果一般不檢查，要讓孩子自已確認。如果計算結果錯了，老師改正了就讓孩子自己去後悔，家長只要做出遺憾、同情的樣子就好了：「真可惜，這邊錯了一點點，沒得滿分沒關係！
下次注意一點，就會考好的。」檢查中文作業，發現錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習態度。
2. 不要盯著孩子寫作業
檢查作業最重要的是讓孩子先獨立完成再檢查！
有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫醜了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批罵孩子：「怎麼搞的？又做錯了，總是改不掉。」「說過多少遍，怎麼寫這麼醜？」我們可以想像孩子在這種緊張、焦慮的氣氛之下，怎麼可能做好作業？
這個時候，家長再怎麼說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。建議做法是，首先過問一下有多少功課要做，然後叫孩子自己去做，父母要去做自己的事，不要打擾孩子，等他做完了再用上面方法檢查作業，這樣才不會打擾了孩子做功課。
3. 如何培養孩子專心寫作業的習慣呢？
孩子寫作業不專心、愛拖拉，幾道題目、幾行字也要寫好半天，怎麼辦？
利用「限時星星鼓勵法」來糾正這個方法，可以先首先瞭解一下孩子的作業量，心裡估計一個完成的時間孩子，如「寫字作業30分鐘能做完嗎？數學習題30分鐘能做完嗎？如果在規定時間做完，給你貼上一個小星星，當達到六顆小星星的時候，媽咪會獎勵孩子：買給你一個你喜歡的東西或帶你到xxx樂園去玩。」通常情況下，孩子會樂意接受的。
若發現孩子寫作業時有不專心的表現，只要不是太過分，就讓他動一動沒關係的，畢竟家裡是一個休息的地方，比學校要自由了多，如果孩子注意力太不集中，有拖拉的感覺，大人可在旁邊提醒一下，如「己經做了15分鐘了，加油！小星星在等著你喔！」這時，孩子也許會集中精力繼續做下去。
這種「限時鼓勵法」是為了首先糾正孩子做作業施拉的壞習慣，他在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的，要給予表揚，而且只要孩子有了一點點進步就要給稱讚，不能這樣說：「雖然在規定時間內完成了，但寫得不認真，還做錯了幾題，還不快去改！」
如果這樣處理問題，不斷不能糾正孩子做功課施拉的習慣，而且還打擊了孩子的學習積極，如果換一種方式：「你在規定的時間內做完了作業，這很好，爸爸首先給你貼上一個小星星，繼續加油。
但是這邊好像做得不對，你自己再去檢查一下好嗎？」我想，如果這樣對待孩子，那麼他一定會高興接受的。做家長的要有耐心，只要孩子每天有一點進步，就是值得高興和稱讚的事。培養孩子的學習好習慣要一步一步的來做，不能性急。
以上方法給大家參考，教育孩子是一門很大的學問，需要每個家長的用心和耐心，就從正確檢查功課開始吧！
資料來源：媽媽經