造成語言發展遲緩的原因十分複雜，包括心理、心智與社會能力等因素。其中聽力障礙與聽知覺是首要因素，家長可以觀察日常生活中，孩子是否能判斷聲音刺激來源與大小聲，並以此簡單評估孩子的聽力。而孩子對事物的命名與大人的指令反應則可以評估聽知覺、聽覺辨識與認知理解能力。
許多父母所擔心的「脷根」過短問題則屬於生理因素，因為發出口語需要綜合口腔動作與觸覺功能，可以透過孩子的舌頭是否能舔到上唇作簡單評估。
此外，平日也可以透過口腔活動來幫助增進孩子的口腔靈活與觸覺，像是甜唇邊的果醬、扮鬼臉、吹樂器或吹氣玩具、練習發出相同聲音等，也可以多提供各種不同的觸感的食物給孩子咀嚼，訓練口腔肌肉的靈活度。
