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孩子的零用錢應怎麼安排才好?教你建立孩子3個花錢好習慣!

有個媽媽問:「到底要給多少零用錢才好?」以下是大部分家長給小孩零用錢最常見的5個方法,給大家參考:

方法一:固定給|金額依年齡而定|要求記帳

有的媽媽是依照小孩年齡給零用錢,例如國小一年級每周給10元,小二每周給20元,三年級每周給30元,依此類推,逐年遞增。而且給零用錢的時候要求小孩記帳,並規定每年零用錢要捐出5%。

方法二:不定期給|金額父母自己訂

有的媽媽平常不給零用錢,但是碰到戶外教學,或是全家出遊等特殊狀況才會給。至於給的金額不固定,有時給50元,有時給100元。如果發現小孩每次都花光光,下次就不給了。

方法三:看表現給零用錢

有的媽媽是規定要幫忙做家事才給零用錢,例如洗碗一次給10元。也有的媽媽會規定要考幾分才會給多少零用錢。

方法四:每周給|計算基本生活費

比較大的孩子,可能需要自己買早餐、搭公車、買晚餐,所以有的媽媽會計算小孩每周的基本花費,再根據這個數字給零用錢。

方法五:平常不給,要錢再給。

有些媽媽平常不給小孩零用錢,除非小孩開口要求,說自己想買什麼什麼東西,才會給零用錢。

這5個給零用錢的方法,沒有誰對誰錯,就看你和小孩比較適合哪個方法。只是《給零用錢》這個親子理財課題,重點不應該擺在給多少錢?而是父母在給零用錢的過程中,要適時教導小孩正確的花錢觀念,讓小孩透過練習,養成花錢好習慣。

好習慣一:訂出花錢原則|花錢比例

例如每次給小孩零用錢,若發現小孩每次都花光光,那麼就可以跟他一起訂出花錢原則,例如拿到零用錢之後,只能買什麼?不能買什麼?

或是用金額比例做花錢分配,例如100元零用錢,其中20元可以買零食,50元要買必要的東西,像是鉛筆、橡皮擦,剩下30元要存下來,實現自己的夢想清單,例如累積100元可以買好一點的玩具。

父母可以在給小孩零用錢的同時,要求小孩記帳,並每周跟小孩一起檢討記帳本,看看有沒有遵守花錢約定。要求小孩記帳的最大好處,就是父母可以掌握小孩的金錢流向,跟小孩一起檢討哪些花費是「想要」、「需要」、還是「必要」,讓小孩練習在花錢之前,要先經過思考,而不是衝動消費,畢竟零用錢有限,購買慾望卻無窮無盡。

好習慣二:練習延後消費

有的小孩零用錢很少,卻想買貴的東西,這時父母就可以跟小孩討論,並試算看看,要存多久才能買下夢幻逸品?當訂出具體的購買時間表,小孩才知道原來要存到這些錢,需要這麼久的時間,在存錢的過程中,也順便讓小孩練習「先存再花」,以及「延後消費」的花錢好習慣。

好習慣三:練習貨比三家|了解同物不同價

小孩花錢時,父母可以帶著他了解「同物不同價」的概念,例如小孩在便利商店買零食花了29元,父母可以再帶他到超市查價,看看同樣的零食只賣20元,如果花錢之前,可以先貨比三家,就可以用更少的錢買到同樣的東西,或是同樣的錢可以買到更多的東西。

花錢真的是一門藝術,如何把錢花得漂亮,花得聰明,真的不簡單,而零用錢就是小孩學習把錢花得漂亮的練習工具,就算花錯了,損失也不大,卻累積了寶貴的花錢經驗,慢慢練習當金錢的主人。

資料來源:486先生

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