孩子的專注力
1-2歲：3-6分鐘
3歲：9分鐘以上
4歲：12-15分鐘
5歲：15分鐘以上
6歲：20分鐘以上
上小學：40分鐘或以上
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發展落後的孩子如果只玩特定玩具，不但會減少接收來自其他方面的刺激，更可能使發展落後的程度變得更嚴重。若孩子的發展正常，那麼無需要太緊張，家長可以在遊戲過程中與孩子一起起玩，再適時加入其他玩具或擴充不同玩法，像是讓車子擬人化演戲。
而且豐富的遊戲經驗不一定要花大錢買很多玩具，日常生活的用具都可以成為孩子的玩具，大人只要多花點時間陪孩子一起動手做，不僅可以增加遊戲經驗，更可以刺激孩子手腦並用，發揮想像力與創造力。
拍掌遊戲（幼兒）
•開始時，父母將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子以雙手與父母的手互拍。
•父母再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注的進行拍掌活動。
鏡子遊戲（幼童）
•跟孩子一起玩動作模仿，想像自己是一面鏡子，跟著父母的動作進行。
•剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也儘量放慢，等孩子熟悉後，可以互換角色，增加活動的趣味性。
拼圖遊戲（兒童）
•子女尋找正確的圖樣且方面可以訓練專注力，另一方面啟發聯想力與手指的靈活性。
•利用子女喜歡的卡通人物圖片或家人的照片，任意剪裁為數份（以兒童的年齡而定其復雜度）。
•可黏在紙板上再切割，增加其厚度，方便子女拿取。
益智遊戲
•象棋、撲克牌（排順序、撿紅點）、跳棋、鬥獸棋 。
•需要高度的專注力，以及足夠的認知，才能有勝算的機會。
•對於競爭性的活動，都會相當有興趣。
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