好多家長見到子女考試成績未如理想，就會狠狠地責備小朋友，或者暫時限制小朋友嘅課外活動，呢種做法係好多華人父母嘅「通病」。研究發現，呢種「虎爸虎媽」管教方式，反而會對子女5年後嘅學業表現造成負面影響。
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由密西根大學心理學系研究員楊禮琪擔任第一作者發表嘅研究指出，如果父母想就讀初中嘅子女成功，當發現子女成績欠佳時，與其「好好教訓佢一餐」，倒不如營造一個可以促進學習嘅環境。家長可以經常同子女談心，提供書籍同埋玩具，提供更多學習機會同埋資源，子女成績先會進步。研究顯示，呢種方式對於語文同埋數學嘅成績特別有幫助。
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呢項研究嘅對象包括全美500名年齡11至13歲及16到18歲嘅青少年。受訪父母需要描述屋企嘅環境，並回答如果子女嘅成績表分數欠佳，佢哋會點樣應對，然後研究人員將家長嘅回答，分為懲罰性同埋積極性。懲罰性嘅管教方式，對於子女提高成績所需要嘅技巧同埋策略冇任何幫助。更嚴重嘅係，懲罰性措施顯示父母嘅權威及控制，會對正在走向自主成人道路嘅青少年帶來困擾，亦都會令佢哋對學校產生不良情緒。研究人員表示，家長一定要認真了解子女學業成績唔理想嘅原因。研究者建議，教師可以喺成績表填寫評論，令家長知道成績唔好嘅真正原因， 例如對某啲概念缺乏了解，或者冇按時交功課。
資料來源：元氣網
