幼兒教育

嬰幼兒的心理發展特點 | 慈慧幼苗

人類腦部研究顯示,在嬰幼兒階段(即初生至六歲左右),嬰幼兒的大腦發展極為迅速,每次新的體驗都會增加腦內突觸的連接數目,以及增強突觸的密度。這些腦部型態和結構形成今後智力和心理(認知、情緒、行為、社交)等各方面發展的基礎。 很多人認為嬰兒沒有什麼心理需求,家長只需要照顧嬰兒(初生至一歲左右)的飲食、睡眠和大小便,但從心理專家的研究發現,人類從嬰孩開始,在不同時期皆有不同的心理需求。艾瑞克森(Erik H. Erikson)博士認為,人生是連續不斷的人格發展歷程,自我成長是人格發展的動力,而內在自我成長因素具有社會性。於是,他提出心理社會發展論(亦即「人格發展論」)指出,每個年齡都有不同 [...]⏲2020-09-30 ☺156 Views ✎0