【幼兒的動作發展】

2至6歲幼兒的動作發展正進入基礎階段，一般都會在此階段掌握步行、走樓梯、跑步、跳躍、攀爬、投擲、拍打，以至物件操控等基礎動作。通過適當的動作教育、日常生活的練習和體能遊戲，有關基礎動作會由起始形態進展致成熟形態，進而被組合成較複雜的動作和運動技術，可讓幼兒在日常生活和正規的運動項目中應用起來。

較年幼的幼兒（2－4歲）

步行和走樓梯
跑步時繞過障礙物
追泡泡和氣球
投擲和捕接較小的皮球或豆袋
踢固定的小足球
嘗試短暫地單腳站立
雙腳一條直線或曲線走路
雙手拍打皮球
踏三輪車或有輔助輪的單車
在安全情況下和成年人嬉水
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較年長的幼兒（4－6歲）
跳繩
踢或截停滾動中的小足球
走動時投擲或捕接物件 （例如小皮球）
在成年人的照顧下玩攀架
與成年人一起游泳
在成年人的照顧下踏單車 （可視乎情況裝上輔助輪）
用雙手或慣用手連續拍球數次
隨簡單的音樂拍子跳舞
玩指示簡單的遊戲，例如：捉迷藏、跳飛機和拋手帕